BULLYING: COMPORTAMENTO AGRESSIVO NAS ESCOLAS

  • Diego da Silva Instituto Rhema de Educação
Palavras-chave: Bullying; escola; aluno; agressividade.

Resumo

Resumo: Este estudo apresenta uma discussão através de pesquisa bibliográfica acerca do tema bullying. Torna-se cada dia mais importante que ocorra, para que se possa informar a comunidade sobre os conceitos que estão relacionados a este assunto. Este trabalho tem por finalidade conscientizar os pais, professores e funcionários da educação buscando alternativas para por em prática ações preventivas que venham inibir e eliminar essas agressões nas escolas. O objetivo geral deste trabalho é verificar a necessidade urgente de esclarecer que o exemplo e o ambiente que a pessoa frequenta podem, e devem exercer uma função primordial em sua vida, já que sabe-se que o comportamento agressivo das crianças tem muitas vezes origem no seu convívio pessoal, e até incentivado por berros dos pais, humilhações e provocações sofridas por essas crianças em suas próprias famílias. Apontam-se algumas considerações sobre a necessidade de compreender as inter-relações entre escola e família, visando facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento humano. A integração entre esses dois contextos é destacada como desafio para a prática profissional e pesquisa empírica.

Palavras-Chave: Bullying; escola; aluno; agressividade.

Publicado
2021-11-24
Seção
Artigos