REDUÇÃO DA PRÁTICA DE BULLYING EM AMBIENTE ESCOLAR, E AUMENTO DA REFLEXÃO E EMPATIA.

  • Dionatan Almeida da Luz centro universitário do vale do iguaçu-UNIGUAÇU
Palavras-chave: Bullying, Discriminação, escola, empatia, reflexão

Resumo

O bullying é usado para descrever atos de violência psicologia ou físicas, exercidas por alguém com condições de efetivar seu poder em alguém ou grupo mais fraco, com características que descrever comportamentos com relação ao bullying. O presente artigo pretende mostrar um pouco dos comportamentos que caracterizam o bullying, e de que forma ele foi abordado em um grupo de alunos, o assunto e como foi realizado a prática da reflexão e o comportamento de empatia em relação, para que ocorresse a redução do bullying na sala onde estudam, ou até mesmo na escola.

Durante a intervenção também é destacado que esse comportamento, não se caracteriza apenas na escola, mas também em outros lugares da sociedade, mostrando que ele pode se prolongar em outros ambientes caso não ocorra a mudança desse comportamento logo que seja observado. Esse comportamento é considerado um estressor social que afeta negativamente no bem-estar e qualidade de vida de sujeitos. Em crianças e adolescentes, o fenômeno ocorre principalmente em ambiente escolar, caracterizado pela violência entre colegas.

Publicado
2020-09-24